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社会万象
婆婆爱给一岁半孙子穿裙子 儿媳:再这样就分居
发布时间:2013/10/13

   

    [导读]60多岁的吕女士很喜欢将自己的小孙孙打扮成女孩,给他穿裙子。儿媳对这种做法深恶痛绝,表示如果再这样,就把儿子送回浙江老家抚养,并和丈夫分居。

    60多岁的吕女士很喜欢将自己的小孙孙打扮成女孩,连她30岁的儿子夏磊,小时候也有过穿蓬蓬裙的经历。

    然而,儿媳孙雪对婆婆的行为深恶痛绝,她向夏磊下了最后通牒:如果婆婆再将自己的儿子打扮成女孩,她就把儿子送回浙江老家抚养,并和夏磊分居。

    给孙子穿裙子:娃儿还小不懂,漂亮就好

    在凤天路的某小区内,每到下午或晚上,吕女士总会带着仅一岁半的小孙孙加入到妈妈与婆婆们的聊天中。许多路人都会停下脚步逗逗吕女士的孙孙:“这个娃儿好乖,穿得好漂亮”、“是个妹妹哇?眼睛好大哦”……

    每当此时,吕女士都会笑着告诉这些不知情的路人说:“他是个男娃儿,哪里是个妹仔嘛。”

     “那啷个给他穿裙子哦?”对旁人的疑惑,吕女士都会言简意赅地表示,看见衣服好看就给娃儿买了,并没考虑这么多。

    吕女士说:“我以前就喜欢女儿,没想到自己生了个儿子,现在又得了个孙子,反正娃儿还小也不懂,穿得漂亮就好了。”

    儿媳无法忍受:男孩怎么能当女孩养?

    对于做媳妇的孙雪来说,吕女士爱给小孙孙穿裙子的习惯,是件无法接受的事。

    由于孙雪在重庆市某中学做班主任,只能每周末回家,所以孩子由吕女士带。“第一次看见她给孩子穿裙子是在孩子刚半岁时。”孙雪说,刚开始她并没觉得不妥,但当她上班后,每次回家都看见儿子穿着裙子或者花花绿绿的衣服,总会提醒吕女士几句。

    “儿子就是儿子,怎么能当成女孩来养?谁知道孩子心智什么时候成熟,会不会对孩子有影响呢?”孙雪希望夏磊能代为沟通,但夏磊在劝说自己的母亲不成后,一再推说是孙雪太小题大作。

    “他总说自己也是这么被养大的,现在也没什么影响。”孙雪说,如果吕女士依旧不愿接受意见,她会把孩子接回杭州给自己的母亲抚养,自己则会和夏磊分居。

    吕女士以前是一位棉纺织厂工人,她说,当年她就想要个女儿,怀孕后做了许多好看的小衣服,哪知生了个儿子。“衣服都做好了扔了可惜,还是只能给他穿。”

    就这样,夏磊从小就被吕女士打扮成了一位“淑女”,贴在女孩眉间的五梅花、白色蓬蓬裙,夏磊都试过。在夏磊上小学前,每到过节,吕女士都会拿出同年儿子穿“淑女装”的照片给亲戚传看。

    被怀疑喜欢同性,请了家长

    直到小学才恢复男儿身的夏磊,发现自己与班上其他男孩子有些隔阂,“他们都喜欢玩弹子枪,我就爱和其他女孩一起耍娃娃。”

    夏磊坦言,初中时他会自然而然地加入到女同学的圈子中,和她们研究时尚杂志,无论什么季节每天都会洗澡,走路的姿势都有些像女孩子。

    上初中后,夏磊也会时常被吕女士带出去逛街,买化妆品、衣服都会让他参考。

    高一时,夏磊因在周记中透露出对班上一名男生的迷茫感觉,被老师请了家长。“其实只是因为他在学习上对我的帮助,让我心存感激,但也许是因为我平时的举止在老师看来比较像女生,才会往那方面怀疑。”

    送去学田径,改变不少

    在请家长后,夏磊的父亲夏先生与吕女士发生了口角。“我爸认为就是因为我妈从小把我打扮成女孩子,让我不像个男孩子。”之后,夏先生将夏磊送入学校田径队学习。“请家长时我妈也有些着急,但她并不认为是小时候的打扮影响了我的性格。”

    在经过高中近三年的田径训练后,夏磊以体育特长生的身份考入了重庆大学商学院。“不知道是不是受队友影响,走路姿势变了,也会在训练后大汗淋漓地倒在床上睡觉。”

    男孩当女孩养可能造成性别认同问题

    重庆师范大学从事幼儿教育研究的贺光义副教授说,在他近10年来接触的案例中,也遇见过不少母亲来咨询,婆婆把女孩当成男孩养的问题。

    贺光义表示,一般孩子在2岁时就会有性别意识,而幼儿对性别的认识是从自己的外形、装扮、玩具开始的。“若常常给孩子穿着异性装束,不排除会让其在性别观念上产生混乱。”

    贺光义认为,6岁以内的幼儿期,孩子的生理和心理发展迅速,如果家长只因个人喜好而认为“孩子还小,穿什么都不重要”,给孩子穿上异性服装,会使孩子的心理状态发生变化。“幼儿时期的心理障碍和精神创伤、不正常的穿着打扮和不良的社会环境影响,是造成性变态的重要因素与潜在危险。”

    男孩喜欢裙子和洋娃娃 父母大可不必担心

    对于一些男娃娃喜欢裙子、口红和洋娃娃,一些女娃娃不喜欢穿裙子和洋娃娃,喜欢玩汽车、变形金刚模型等行为,贺光义教授表示,是孩子心理成长的正常现象,家长大可不必过多制止。

    “男娃娃喜欢汽车,女娃娃喜欢洋娃娃,只是我们成人对性别角色的刻板印象。”贺光义说,“如果孩子仅表现出对异性用品或者玩具的兴趣,家长可以适当宽容,但不必鼓励,可以通过让孩子多接触同性玩伴加强其性别观念。”

    贺光义强调,如果发现自己的孩子有性别模糊的情况,当孩子做出符合其性别的行为,如女娃娃穿了裙子、男娃娃穿了衬衣和裤子等,家长要予以赞美和强化,让孩子接受并欣赏符合自己性别的装备。

记者/姜念月)   

 

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